Mirare alla formazione della persona nella sua dimensione umana, religiosa, etica, sociale e culturale.

Ogni alunno:

• è accolto tenendo nel dovuto conto la sua provenienza e appartenenza, i diversi tempi di sviluppo, recupero e rafforzamento delle capacità affettive, relazionali, cognitive, formative e creative;
• è orientato alla scoperta della propria identità, alla graduale presa di coscienza delle sue potenzialità e, mediante una corretta serena autoriflessione critica, al riconoscimento del significato/valore dei suoi vissuti individuali, familiari, contestuali;
• è guidato all’acquisizione degli strumenti culturali per leggere, interpretare e comprendere, nella corretta fruizione della memoria storica, le diverse realtà e a interagire con esse in modo aperto, critico e costruttivo.

La nostra identità

Ci riconosciamo nei seguenti principi:

• il consenso sui valori autenticamente umani
• la chiarezza degli intenti formativi nella prospettiva di una visione cristiana della vita
• un'intelligente apertura al confronto per un efficace dinamismo educativo la ricerca,
• l'individuazione e l'adozione di metodi e strumenti funzionali al raggiungimento delle mete
• la promozione di una sintesi tra vita, cultura e fede
• una costante verifica dei risultati.